In October 2013, the 可持续性 Institute announced its new internal grant program, 再造基金, intended to support collaborative projects by faculty, 工作人员 and 学生s that will improve and expand 可持续性 efforts at Penn State. 在这些项目的拨款逾70万元中，有10.2万元专门用于支持学生小组收到的建议书。
“学生们提交给重塑基金的提案非常鼓舞人心，”重塑基金项目经理大卫·莱利（David Riley）说。 “虽然作为一所大学，我们在追求可持续发展方面还有很多工作要做，但看到我们各学院和校园的学生之间存在的承诺水平令人兴奋。”
“这种规模的内部可持续发展资助项目在十大大学中并不常见，尤其是对学生团队而言。”
——Denice Wardrop，可持续发展研究所所长
“这种规模的内部可持续发展资助项目在十大大学中并不常见，尤其是对学生团队。 我们非常兴奋能够为我们的学生提供这个机会，并非常感谢大学的投资，使我们能够做到这一点，”可持续发展研究所所长丹尼斯·沃德罗普说。 “我们需要所有人、所有规模、跨越世代和能力的创新。 重塑基金为这种创新的发生提供了独特的空间。”
从跨学科的学生团队收到了22份提案，其中11份获得资助。 获得资助的提案代表了十大足彩平台四个校区的创新想法——十大足彩平台校区； 博克斯; 伊利，贝伦德学院； 和大学公园。
学生可持续发展咨询委员会 （SSAC），为十大足彩平台的领导层提供可持续性规划、项目和倡议方面的咨询和建议，成立了一个特别工作组来审查这些提案，并建议哪些提案应该得到资助。 Their recommendations were based on alignment with the 活生生的实验室 theme and the potential to make a broad impact at Penn State. 生活实验室指的是一个身临其境的学习环境，它利用校园和社区的物理空间、关系、政策和流程作为实践学习的机会。
“SSAC领导处理审查过程的方式给我留下了深刻的印象。 他们非常努力地考虑周到、公平、有远见，最终做出了一些非常艰难的决定，”莱利解释说。
“很多时候，提高大学效率和使其更具可持续性的项目不一定是最明显的事情。”
——Evan McTague， SSAC联席主席
“很多时候，提高大学效率和使其更具可持续性的项目不一定是最明显的事情，”SSAC联合主席埃文·麦克塔格解释说。 “几乎每一个拟议的项目都会产生切实的产出，我很高兴毕业后回来，看到资助项目的副产品。”
获资助的项目包括：
有机废物物流； 十大足彩平台贝伦德分校——引进一家有机废物处理公司，通过从当地餐馆收集食物垃圾并将其转化为有机肥料，来减少伊利社区的食物垃圾。 此外，当地农场将有机会获得肥料，最终改善伊利湖流域的质量。
操作戴森, 十大足彩平台柏克分校——在获得leed认证的盖奇大楼的洗手间安装戴森电动烘手机，以证明与目前使用的纸巾相比，节省了成本。
骄傲储藏室, 大学公园-为低收入学生创建一个校园食品储藏室，以克服州立大学地区食品银行对学生的各种限制。
宾州州立大学增加当地食物， 大学公园-通过将更多当地种植和生产的食物带到大学公园的公共餐厅和餐厅，使食物系统更具可持续性。
活过滤器， 大学公园-创建十大足彩平台的生活过滤器的可持续发展报告，并通过教学和学习提高对过滤器过程的认识。
人类、植物和传粉者， 大学公园-在社区花园入口处设置传粉者花园，并为游客提供指示牌。
被动旋转无土生物墙； 大学公园——在州立大学的共同空间内建造一个被动旋转的无土生活墙，使用水共生技术，这是一种经过验证的可持续园艺技术。
作物暴民, 大学公园——将学生和农民聚集在一起，共同努力，让学生花一天的时间在当地的可持续农场工作。
远程风力发电； 大学园区-参加美国能源部的大学风能竞赛，设计和建造便携式风能发电系统，包括市场研究和财务分析，以支持该产品的可行性。
十大足彩平台的克洛弗利花园， 十大足彩平台——在十大足彩平台建立一个教育温室和附属花园，作为其他校园的样板。
负担得起的温室项目喀麦隆， 大学园区-改进目前负担得起的温室技术，准备通过一个分布在西非各地的微型企业网络进行大规模推广。
莱利说：“由于我们的预算，今年有一些很棒的提案没有得到资助。 本年度未获资助的学生，将获指导如何使他们的申请更有说服力，以备将来申请资助。
提交给重塑基金的教职员工提案目前正在进行最后审查，预计将在未来一周内公布。
For more information about the 改造基金 or 可持续性 at Penn State, please visit www.可持续性.psu.edu.
